Geocaching

Uppdaterat: Nu, några år senare finns det rätt mycket om hur det används i skolorna i Sverige. Bl a Marie på Gotland har sysslat en hel del med detta. Se mer här.

På min fritid ägnar jag och familjen oss en del åt sk geocaching. Geocaching är ett slags skattjakt man gör med hjälp av en gps. Koordinaterna till skatterna (som finns gömda över hela världen, över 1 miljon stycken!) får man via Geocachings hemsida. Läs (och se) mer om detta här.

Det jag ville visa idag var dock hur man som lärare kan använda detta i skolan. Såhär gör en lärare i USA, är det någon därute som har något svenskt exempel att visa?

Picnik

Tack vare min vän Emma, så hittade jag ett nytt (för mig alltså) webbverktyg för fotoredigering och -komponering, nämligen Picnik.

Det finns en hel del att göra, och om man vill betala för tjänsten så finns det ännu mer. Man kan göra det vanliga som att ändra färger, beskära, ändra storlek osv, men man kan också göra kollage, scrapbook-sidor, julkort osv.

Man kan välja att ladda upp bilderna från sin dator, eller hämta dem från var man nu har dem; Facebook, Flickr, Picasa osv.

Jag fotade några av blommorna i trädgården och gjorde ett enkelt kollage:

RunKeeper

Nu på sommaren blir det ju inte så mycket bloggat (ja, jag vet att varit dålig på det annars också) - men däremot har jag börjat motionera!
Med tanke på den livstil som förs här i huset när vi är lediga så är det tvunget. Och då fick jag ett tips från min barndomsvän Mats om en fiffig liten gratisapp till iPhonen - RunKeeper. Den ger en massa info om hur duktig man är - hur långt man cyklat/sprungit/gått osv, hur många kalorier man förbrukat, medelhastighet, visar på kartan osv. Det finns flera, men just den här passar mig känner jag! Ett minus är dock att den drar både batteri och surftid, men har man fri surf i abonnemanget så...

Buzz

I vintras (var det väl?) kom Googles svar på Facebook - Buzz. Jag var skeptisk till om det verkligen fanns utrymme till detta, och det är jag fortfarande. Jag efterlyser nu männsikor som använder detta, och som kan förklara för mig varför jag ska använda detta i stället för FB. Jag gillar vanligtvis Googles grejer, men det här har jag svårt att se att de ska lyckas med. Videon är trevlig dock:

Inte ALLTID lite efter visade det sig...

Idag har jag varit på en föreläsning hållen av Anna Karlsson, Europas mest innovativa lärare.
Anna talade mycket om de verktyg hon använder med eleverna (bl a Facebook, bloggar, OneNote och powerpoint) och till min stora glädje kände jag: "jaha, så här gör ju jag också?" - och det är väl bra? Då måste det ju betyda att även jag är innovativ!?