Buzz

I vintras (var det väl?) kom Googles svar på Facebook - Buzz. Jag var skeptisk till om det verkligen fanns utrymme till detta, och det är jag fortfarande. Jag efterlyser nu männsikor som använder detta, och som kan förklara för mig varför jag ska använda detta i stället för FB. Jag gillar vanligtvis Googles grejer, men det här har jag svårt att se att de ska lyckas med. Videon är trevlig dock:

Inte ALLTID lite efter visade det sig...

Idag har jag varit på en föreläsning hållen av Anna Karlsson, Europas mest innovativa lärare.
Anna talade mycket om de verktyg hon använder med eleverna (bl a Facebook, bloggar, OneNote och powerpoint) och till min stora glädje kände jag: "jaha, så här gör ju jag också?" - och det är väl bra? Då måste det ju betyda att även jag är innovativ!?

Alltid lite efter?

Idag lyssnade jag på en intressant föreläsning av Troed Troedsson från Paradigm mäklarna på Baltiska Hallen i Malmö. Det var en jätteföreläsning med 2100 inbjudna åhörare, som skulle ses som en start på Malmö Stads kliv in i framtiden. "Hållbar bedömning" var temat och på agendan stod då bl a Troed, följt av en paneldebatt med olika representanter och på eftermiddagen en något torr herre (KG Starck) från Malmö Högskola som talade om formativ/summativ bedömning och de nya krav som de nya kursplaner, betygssteg och annat ställer på oss lärare.
Herr Troedsson väckte många tankar, och många skratt. Hur vi så starkt har värderat kunskap men nu är det förståelse som gäller. Att alla kan... Bättre än jag?!
Jag gillade dessutom hans slutord till oss alla: "Skärp dig!"

Detta klipp är inte från min föreläsning, men ger ändå en aning...